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12 2014
 
 
 
 

体坛报

第A6版:A6

以“核心力量”为支点提升中考体育项目的练习有效性

浅谈小学生体育课堂倾听习惯的培养

体育教师专业化发展的途径研究

体坛报A6 以“核心力量”为支点提升中考体育项目的练习有效性 浅谈小学生体育课堂倾听习惯的培养 体育教师专业化发展的途径研究

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