本报讯 10月12日至16日，2026年浙江省体校校长培训班在温州举行，全省120余名体育行政管理人员、各级体校校长参训。省体育局党组成员、副局长卢旺忠与行业专家等分别作专题授课。培训采取专家辅导、集中学习、座谈研讨相结合的方式，聚焦青少年体育发展痛点堵点，系统部署全省体校改革提升工作，释放出以改革思维重塑青少年体育发展格局的鲜明信号。
前不久落幕的爱知·名古屋亚运会上，浙江健儿斩获35金12银12铜，金牌数居全国各省（区、市）首位，刷新浙江健儿境外亚运会参赛最佳战绩。借此良好态势，本次培训紧扣新时代青少年体育发展要求，围绕身心健康、青训创新、科学训赛、选材育才、教练员管理、体育思政、法律风控、科技助力训练等内容设置核心专题课程，有效帮助参训人员更新青训理念、补齐业务短板，全面提升体校办学治校、人才培养和科学管理能力。培训期间，全省青少年体育工作座谈会、新型体校校长代表座谈会同步召开，广泛听取各地意见建议。
锚定2030年基本建成现代化体育强省目标，浙江此次体校改革被赋予为全国探路的先行意义。本次培训明确以改革思维重塑青少年体育发展格局，以青少年身心健康发展为重中之重，推动青少年体育工作实现四大深刻转变：工作目标从单一竞技人才培养转向青少年全面健康成长，工作对象从少数竞技后备人才向全体青少年拓展，工作领域从单一体校阵地向学校、社区、社会全域延伸，工作模式从局部推动转向系统集成推进。同时要求青少年体育工作兼顾竞技人才输送与全民体质提升，交出竞技成绩和健康普及两份答卷，推动青少年熟练掌握多项运动技能。培训还明确健全四大工作体系，以体校为核心、多方联动的阵地体系，分级分类、衔接顺畅的赛事体系，补齐短板、规范完备的政策制度体系，贴合民生、特色鲜明的体育工作载体体系。
针对当前体校发展瓶颈与风险挑战，培训确定六大改革方向。构建“一主两辅”新型青训格局，以体校为主体，联合体教融合学校、社会青训机构打造青训共同体；拓展体校综合功能，承担教练员培训、赛事承办、运动普及等公共服务；优化项目布局，重点做强三大球与基础大项；建强教练员队伍，严控教练编制使用，打通优秀人才入编、晋升通道，实施全省教练员分层全员轮训；坚守五育并举底线，学训并重，科学开展训练，守护青少年身心健康；革新评价机制，将各类育才主体纳入后备人才基地评级，依据考评结果落实经费补助。
培训期间，省体育局还就两项省级体校管理办法修订稿征求意见，新规计划于10月至11月出台，配套专项经费已落实。全省青少年体育转移支付资金下设青少年赛事专项、后备人才基地补助、人才输送奖励三大板块，为青训规范化建设夯实制度、强化资金保障。
各地参训学员表示，培训提供了宝贵的交流分享平台，内容直击基层痛点，进一步理清了后续工作思路。下一步，全省体育系统将强化省、市、县三级联动，把培训研讨成果转化为办学育才的实际举措，打通选材、训练、升学、人才输送全链条，筑牢竞技后备人才根基，在体育强国建设大局中彰显“体育大省挑大梁”的浙江担当，推动浙江青少年体育事业高质量发展。
本报记者 苏碧青
