这段时间，一到下课，绍兴市上虞区小越街道中心小学的学生便跑出教室，在学校的100处“运动场”里玩起来。“我最喜欢跳‘小脚丫’，不同方向的脚丫很有挑战难度。”“我现在一下课就迫不及待地想去跳房子，同学们还开发了新玩法，很好玩。”孩子们兴奋地说。
据了解，作为一所乡镇街道学校，绍兴市上虞区小越街道中心小学有35个班级，1400多名学生，但户外活动区域只有一条200米跑道的体育场和教学楼前后的几片小活动区域。作为学校的副校长，又是一名体育老师，王光军希望能引导学生课余时间多走出教室。今年春季新学期，学校由校长室牵头，根据学校现状和学生需求，共同对校园的活动场地进行全面、细致的摸排与规划。很快，一份图文并茂、操作性强的《小越街道中心小学体育活动场地规划方案》出炉。通过施工方利用双休日加紧施工，第一期的45处“运动场”已完工并投入使用。因为效果比较好，第二批55处“运动场”也正在落地施工中，将从地面延伸到墙面。
王光军介绍，新增加的场地中，大多在传统体育项目中融入校园元素。拿“跳房子”来说，根据学校实际场地，有20格的，也有10格的。再比如“小脚丫”项目，以裂缝为起点，以对面的树为终点。每组10米，脚丫方向随机调整。“除了这些传统项目，学校还设置了长短不一样的绳梯。”王光军说，“绳梯”由16个宽50厘米，长40厘米格子组成，每个绳梯顶端右侧边线开始测量，从1米距离开始标注，10厘米一个点位，标注1米、1.5米、2米三个相应数字，根据不同年龄段的学生做了调整，两端还加设了立定跳远的刻度。
王光军说，这些“运动场”制作方便，成本低廉，但却让老师们组织课外活动变得更加便捷，孩子们在课间户外活动的积极性增加了，“孩子们每天都能蹦蹦跳跳地锻炼身体，我们的目的就达到了。”
本报记者 陈素琴
