日前，权威医学杂志《柳叶刀》统计了出生于2000年的全球青少年平均身高：中国19岁男性平均身高175.7厘米，全球排名65位，排名东亚第一；中国19岁女性平均身高163.5厘米，排名全球54位。
那么，杭州孩子们的身高呢？记者通过对比两所学校高一年级2011年至2021年的身高数据，发现10年来，杭州中学生的身高一直在增长。
记者走进浙江大学附属中学玉泉校区时，刚好碰到同学们在上体育课。操场上一眼望去，无论是男生还是女生，都不乏个子高的同学。据了解，今年浙大附中两校区各有一名身高1.97米左右的新生。
学生的身高越来越高，感受最明显的可能就是体育老师。该校体育老师朱伟称现在上课会发现有时候需要微微仰视后排同学。体育教研组组长夏晓忠在学校任教已有30多年，见证了这么多届学生身高的变化，也忍不住感叹：“现在的学生普遍都长高了很多！”
同样，杭州第十四中学康桥校区的体育老师康川也感同身受：“10年前，1.8米以上的学生已经觉得很高了，一个班级里大概有两三个，现在可能一个班里有五六个，有些班级甚至能达到七八个，高个子学生明显增多了。”
浙大附中玉泉校区的高二学生刘扬是跳高特长生，是通过运动让身高“逆袭”的典型代表。初三那年，他的身高只有1.75米，现在已经长到1.87米。去年疫情期间，他通过跳绳、打篮球等运动，身高猛涨了10公分。作为刘扬的教练，朱伟表示，练田径没有身高限制，只是跳高、跳远等跳跃类运动对于1.8米以上的同学来说更容易出成绩，所以建议想长高的同学，可以多练习跳跃类运动、悬挂类运动。
陈品铮和竺毅轩两位同学即使站在人群中也特别引人注意，两人的身高分别是1.93米和1.91米。两人都是高一新生，陈品铮练标枪，竺毅轩练排球，两人坦言，长高并没有秘诀，就是平时喜欢打打篮球。
目前，杭州的高中体育课是限选课教学，篮球、足球、排球、羽毛球等都是较常见的体育课程。那么个子高的同学会偏向于选择某一门体育课吗？朱伟表示，体育课并不会存在身高“一边倒”的现象，每门课的学生高矮都比较平均。康川认为身高与体育课没有必然联系，现在的限选课教学与大学选修课制度有异曲同工之妙，还是以培养学生的兴趣爱好为主。
在孩子的成长过程中，身高是家长们最关心的话题之一。郭医生在浙大附中做校医已有多年，针对学生如何长高，她建议，学生个人要加强营养，每日增加蛋白质食物的摄入，保证适当的体育锻炼和充足的睡眠时间。
本报记者 孔乐佳 应宇康
