宁波体育运动学校田径教练 宋静儿
曾经那骑着凤凰自行车结束早训独自回家时高大伟岸的背影，如今已日渐佝偻，曾经听着他感叹时光飞逝，如今自己也感同身受，不知不觉在这所我曾经学习、训练，现在又工作的学校呆了二十多个年头。岁月荏苒，流逝的是时间，变化的是运动员到教练角色转换，不变的是自己对这份事业的热爱。当运动员时那种无忧无虑、毫无后顾之忧的幸福已成过去，当教练时才能理解授业、育人的责任重大，成为自己生命的一部分。我的蜕变才得以完成。
教练，是队员在比赛紧张时提醒他放松心态，赛出自己的人。又是那个在队员偷懒时狠狠教育甚至不留情面的人。
教练，是管理队员日常生活和训练的人，而且一管至少是七八年。我们的关系也在这段时间里由师生慢慢向亲人在转变。孩子们在训练中的磕磕碰碰，天气变化的感冒发烧，人生过程的情感变化，这时候我们的身份是家长多于教练，带着他们就医、谈心是家常便饭。心里对孩子们的疼爱多于对他们不懂照顾自身的责怪，因为当那些家长把自己的孩子交到你手里时，就已经是你的孩子了。
教练的工作并非是“训”和“练”两字那么简单，耐心、技巧、方法贯穿每天的工作。教练一遍遍的示范，一次次的模仿，就是要尽快教会队员且毫不保留，希望他们能快速进步。队员不断的重复动作，不断的付出努力，但达到的往往不是所追求的效果，失落的不单是他们，也包括我们自己。激动时教练往往会有那种恨不得自己撸袖子上去干的冲动， 因为我们感同身受。
作为教练我们在辛苦付出的同时也收获与众不同的果实。我们并非只是简单的体型塑造师，更是孩子们灵魂的雕刻师。学生在与我们相处的日子里茁壮成长，通过体育给予的特殊的洗礼，让体育的精神融入生活，让体育的传承融入灵魂。作为宁波体校教练的一员，我由衷地热爱这份事业。
