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事实上，硬件上的实力同样是海亮引凤筑巢的信心所在。占地1280亩，投资26亿，学生1.3万余人；有田径场、体育馆、游泳馆、击剑馆、射击馆，还有网球场、高尔夫球练习场等比肩县级综合性体育中心的场馆……这些无疑印证了海亮教育的最终目的：从海亮走出的孩子，至少都能掌握1到2项的体育技能。
民办学校如此，那省内的公办学校又如何？没有大量的资本投入以及灵活的师资引进，是否在体育探索方面“步履维艰”？答案显然是否定的——位于杭州市的下沙中学就交出了不错的“答卷”。
下沙中学作为省内第一个尝试“体教结合”的射箭队，经过这几年的积淀，已经输送了一大批品学兼优的国家级、省级、市级高水平运动员。“我们这支射箭队和其他县市半天训练、半天学习的体校模式不一样，80名队员平时是和普通学生一样上课，训练全部安排在课余时间或者进行夜训。”下沙中学校长江志民告诉记者，这样的模式在升学方面，既保障了后备人才的梯队建设，还打通了一些大学的升学渠道，让运动员们能减少后顾之忧。
值得一提的是，该校还将射箭文化融入了日常教学的方方面面：具有全省唯一的射箭文化馆，将射箭的历史、传统以图文、多媒体的方式呈现在全校师生面前，名为《至善弓道》的校本课程更是让之前从未接触过射箭的普通学生沉得住气、站得住脚、更有韧性……
功在当下，利在千秋。学校体育是全面发展的重要组成部分之一，也是培养社会所需人才的重要内容。我省的校园体育从民办到公办，从一枝独秀到百花齐放，在不断探索前行，逐渐剖析校园体育如何做、做什么、为何做的几大难题，形成值得参考的“浙江探索”，让更多学校和学生受益。
