2016“鸟巢杯”全国少儿趣味田径运动会团体冠军、余姚市第十五届中小学生棋类比赛国象小学部男女混合团体第一、选送运动员庄水彬在仁川亚运会男子四人皮划艇1000米项目中夺得银牌……
近年来，余姚市第一实验小学（以下简称余姚第一实小）在体育工作上收获累累硕果，这所小学为何能有这么突出的体育成绩？记者日前感受了一把该校的体育氛围。
各项体育工作同步开展
增强全体学生体质为先
“前年，全市进行了小学生身体素质抽样检测，我们学校学生的抽检成绩优秀率和合格率均居全市第一。”余姚第一实小的校长边佳楣骄傲地说。
早在1984年，余姚第一实小就已经有了大课间活动，至今坚持了32年。随着时间推移，形式和内容都在不断地扩充、优化。大课间活动在这里并非简单做广播操，边佳楣说：“每个班级每天的大课间活动项目都是不同的，项目不重样可以让学生保持运动兴趣。”
记者看到大课间活动表上六年级一周的大课间活动项目分别是跳远、两人三足、负重迎面接力和立定跳远，另外还有仰卧起坐、大拖鞋接力等。为保证大课间活动质量，学校还建立了“三年一大赛、学期一中赛、一月一小赛”的竞赛机制。
余姚第一实小“体艺2+1”课程也是特色，就像是大学的选课系统，必修课是乒乓球、篮球和中国象棋，学生还能自主选择另外感兴趣的体育项目。正是由于各项体育工作同步有效地开展，余姚第一实小的学生身体素质才处于较高的水平线上，这也为竞技体育发展提供了可能。
体教结合添动力
竞技体育出成绩
前不久，余姚第一实小拿下了他们的首个全国冠军—全国少儿趣味田径运动会团体冠军，其中八分钟耐力跑、投掷软式标枪、速度阶梯和短跑/跨栏接力四个项目都分别获得了团体第一名的好成绩。能在国家级比赛中拔得头筹并不是一件简单的事。
1986年，余姚第一实小成为浙江省传统体育特色学校，“我们学校是当时宁波地区唯一一所田径类的体育特色学校。”负责体育工作30多年的体育教师童国兴介绍：“现在不仅是浙江省田径传统学校，还是阳光体育后备人才基地，已经选送了多位运动员进入省队乃至国家队，从学校出去的体育特长生在各大中学都颇受欢迎。”
为了促进学生的综合发展，学校推行体教结合模式，全体教师平时为学生进行专门的文化课辅导、思想教育及其它技能训练，以保证学生各项素质同步发展。“学校体育工作将以此次夺冠作为新起点，将继续扎实推进阳光体育活动，培养田径尖端人才。”边佳楣说。
□本报记者 丁梦婧
